Verkefnaskýrsla
Við útbjuggum nýlega 45 sæta Smart Classroom lausn fyrir Hytecpower, viðskiptavin á Filippseyjum.
Viðskiptavinur:Hytecpower
Staðsetning:Quezon City, Metro Manila, Filippseyjar
Forgangsröðun viðskiptavinarins var skýr frá upphafi: kennslustofan ætti að vera auðveld fyrir kennara í notkun, upptakan verður að vera stöðug og skýr og kerfið verður að vera viðhaldshæft með tímanum-sérstaklega ef það verður síðar endurtekið í mörg herbergi. Þessi grein dregur saman skipulagsrökfræðina og hvernig lausnin samþættir gagnvirka kennslu, hljóð-/myndtöku, upptöku og útsendingu, IoT umhverfisstjórnun, aðgangsstýringu og upplýsingaskilti í hagnýtt og skalanlegt kennslustofukerfi.
Það sem 45 sæta snjall kennslustofa verður í raun og veru að leysa
Í flestum skólum er kennslustofa notuð á hverjum degi. Lítil rekstrarvandamál-óstöðug hljóðstig, upptökur sem mistakast, skrár sem erfitt er að finna-verða fljótt alvöru kennsluvandamál.
Við skipulagningu verkefna með Hytecpower í Quezon City lögðum við áherslu á niðurstöðurnar sem skipta máli í daglegri notkun: nemendur ættu að sjá skýrt og heyra skýrt; lexíur ættu að vera skráðar á áreiðanlegan hátt og endurskoðaðar auðveldlega; kennarar ættu að skipta um ham með lágmarks skrefum; og stjórnendur ættu að hafa vöktun og-orkusparnaðarstýringu sem styður langtíma-virkni og afritun í framtíðinni.
Hvernig lausnin er afhent sem kennslustofukerfi
Á kennsluhliðinni miðast kennslustofan við snjalltöflu (gagnvirk kennsluskjá) sem styður kennslustundakynningu, rithönd/skýringar og gagnvirka kennslu án þess að neyða kennara til að breyta venjulegum kennsluvenjum sínum. Vegna þess að 45-sætaherbergi verður að taka tillit til sýnileika fyrir miðju-til baka röð, felur hönnunin einnig í sér Smart Expansion Screen til að stækka efnisbirtingu eða kynna stöðuupplýsingar í kennslustofunni, tímasetningar eða niðurstöður hópumræðna.
Hljóðgæði ráða oft úrslitum um hvort kennarar tileinki sér snjalla kennslustofu. Til að mæta væntingum viðskiptavinarins um skýrleika og stöðugleika notar lausnin hljóðnema í lofti-og samþættir snjallhátalarastýringu fyrir samræmda umfjöllun yfir bæði kennarasvæðið og nemendasvæðið. Í hagnýtum dreifingum ættu hljóðstillingar ekki að vera eins fyrir kennslu, umræður, upptökur eða fundanotkun. Hljóðaðferðir sem byggja á umhverfi- draga úr áhættu við endurgjöf og lágmarka-til-handvirkar breytingar frá degi til dags.
Fyrir handtöku kennslustunda og varðveislu efnis notar kennslustofan fjöl-myndavélauppsetningu. Víðmyndavél kennara og nærmyndavél-kennara ná yfir ræðustólinn og kennslusvæðið, en víðmyndavél nemenda og nærmyndavél nemenda- fanga samskipti og umræður í kennslustofunni. Samhliða upptöku- og útsendingarkerfinu er hægt að geyma kennslustundir á skipulegan hátt til yfirferðar kennara, opinna kennslustunda, þjálfunar eða innri miðlunar. Fyrir verkefni sem fela í sér-afgreiðslu yfir landamæri og langtíma-aðgerðir, mælum við með því að skipuleggja rekstrarupplýsingar snemma-svo sem nafnavenjur skráa, geymsluuppbyggingu, aðgangsheimildir og varðveislustefnur-til að forðast algengar aðstæður þar sem upptökur eru til staðar en erfitt er að stjórna þeim.
Umhverfiseftirlit var einnig mikilvægur þáttur í hönnun kerfisins. Lausnin færir snjalla loftræstingarstýringu og snjalla ljósastýringu undir sameinað IoT-stýringarkerfi, sem notar aðstæður í kennslustofunni eins og „Bekkjarbyrjun“, „Bekkjarlok“ og „Autt/útgangur“ til að gera sjálfvirka skiptingu, draga úr sóun á orku og veita stöðuvöktun. Markmiðið er ekki sjálfvirkni fyrir útlit, heldur að gera kennslustofuna auðveldari í rekstri á hverjum degi og auðveldari að endurtaka hana í stærðargráðu.
Fyrir öryggi og samþættingu háskólasvæðis inniheldur kennslustofan aðgangsstýringarkerfi fyrir heimildir og tíma-miðaða aðgangsstjórnun og rafræn bekkjarmerki fyrir stundaskrár, stöðu kennslustofu og tilkynningar. Rafræn klukka styður stöðuga tímatöku fyrir kennslustund. Staðsetningarmyndavél er innifalin sem valfrjáls aukaeining, sem gerir kleift að fylgjast með stöðu-rýmis eða uppfærslum á vettvangi í framtíðinni, allt eftir kerfisarkitektúr viðskiptavinarins.
Valrökfræði: Skilgreindu notkunartilvikið áður en þú klárar uppsetninguna
Byggt á útsetningartaktinum sem rætt var við Hytecpower, mælum við með því að staðfesta aðaltilganginn fyrst-hefðbundna daglega kennslu, venjubundna upptöku eða flaggskip sýningarherbergi-og ákveða síðan hvaða einingar eigi að vera fullkomlega útfærðar frá fyrsta degi.
Ef salurinn er aðallega fyrir daglega kennslu ætti fyrsta forgangsverkefnið að vera áreiðanlegur gagnvirkur skjár og stöðug hljóðumfjöllun, með IoT-stýringum útfærðar fyrir hátíðniaðgerðir og með stækkunarviðmót sem eru frátekin fyrir síðari uppfærslur. Ef þörf er á hefðbundinni upptöku, ætti að meðhöndla myndavélaumfang, hljóðupptökugæði, birtuskilyrði, netstöðugleika og skráastjórnun sem grunnviðmið um samþykki. Ef stofan er hugsuð sem flaggskipkennslustofa ætti að skipuleggja samþættingaratriði eins og aðgangsstýringu, bekkjarmerkingar, miðstýrðan rekstur og viðhald, heimildastjórnun og einn-snerti-atburðarás sem hluta af einni afhendingu, vegna þess að þessir eiginleikar gera samræmda afritun á háskólasvæðinu kleift.
Daglegur rekstur: Auðvelt fyrir kennara, hagnýtt fyrir stjórnendur
Fyrir kennara er besta vinnuflæðið einfalt og fyrirsjáanlegt. Sláðu inn „Bekkjarstillingu“ til að beita forstilltri-lýsingu,-loftkælingu og hljóðaðferðum; nota Smart Blackboard til kennslu og samskipta; skiptu yfir í „Upptökuham“ þegar þörf krefur svo myndavélar og hljóð fylgi stilltum reglum; og kláraðu með "Hætta stillingu" til að geyma upptökur og beita orkusparandi-lokunarhegðun. Kennslustofan ætti að líða eðlileg eftir aðeins örfáa notkun án þess að þurfa kennara að læra flókna kerfisrökfræði.
Fyrir stjórnendur, stöðluð skjöl og endurtekin skoðunarskref draga úr viðhaldskostnaði með tímanum. Við mælum með því að afhenda búnaðarlista, punkta-útlitsteikningar, skýringar um snúrur og gátlista fyrir skyndiskoðun. Venjuleg verkefni eins og að athuga myndavélarhorn, hreinsa linsur, sannreyna frammistöðu hljóðnema og fylgjast með stöðu vettvangs/nets verða lítil-áreynsla þegar þau eru skilgreind sem staðlað ferli, sem er sérstaklega dýrmætt þegar stækkað er í mörg herbergi.
Lokun
Þessi 45-sæta Smart Classroom lausn fyrir Hytecpower í Quezon City, Metro Manila snýst ekki um að setja upp fleiri tæki. Það snýst um að byggja upp kennslustofukerfi sem er nothæft, viðráðanlegt, rekjanlegt og skalanlegt. Þegar gagnvirk kennsla, AV-upptaka, hljóð í kennslustofunni, IoT-umhverfisstýring, aðgangsstýring og upplýsingaskilti vinna saman í kringum kennsluvinnuflæðið, skilar kennslustofunni langtímagildi og verður auðveldara að endurtaka það á háskólasvæðinu.
Ef þú vilt fá allan pakkann-uppskriftaruppsetningartilvísun,-uppsetningaráætlun, svæðisfræði kerfisins, innleiðingarskýrslur og gátlista fyrir staðfestingu-vinsamlegast hafðu samband við teymið okkar til að fá heildar skjölin.
